甘肃省出台十二项措施为中小学教师减负

【来源：兰州日报】

近日，甘肃甘肃省教育厅印发《深入落实中小学教师减负规定切实做好减负赋能工作的省出十二项措施》（以下简称《措施》），聚焦教师非教育教学负担过重、台项事务性工作繁杂等突出问题，措施从发文审核、为中社会事务进校园、小学教师管理服务等多个方面作出明确规定，教师减负切实为中小学教师松绑减负、甘肃赋能增效，省出保障教师安心从教、台项潜心育人。措施

《措施》明确，为中严格发文评估审核。小学进一步健全制发文件与为基层减负一致性评估机制，教师减负将教师减负评估纳入发文一致性评估，甘肃对单独或联合有关部门制定的文件进行严格审核，确保文件内容符合上级有关规定，不布置超出教师职责范围的工作；除专门文件外，一般不得对开展督查检查考核、创建示范评比、“一票否决”、追责问责等提出具体要求。针对社会事务进校园，实行“白名单”总量管控，省级社会事务进校园“白名单”总量一般控制在10项以内，市、县“白名单”不再重复设置省级已纳入的同类事项，每所学校每学期各类进校园活动不超过6次。

同时，严禁以打卡留痕、填报总结等方式验收活动，不得将参与情况与考核评优、选先推荐挂钩。不得要求教师承担巡河护林、上街执勤、创城庆典、汇演展览、民俗展演等非教育教学任务。教师管理服务方面，从严管控违规抽调借用教师，规范社会考试承接和教师培训安排，并优化校园值班值守模式。合理调配人员配置和值班力量，法定节假日、周末、寒暑假以及走读学校夜间等无学生在校期间，不得安排专任教师值班值守，要进一步完善学校安全管理保障硬件设施配备，推进学校安保队伍专业化建设，着力减轻传统值班模式给工作人员带来的巡查、值守等机械性负担。

此外，要求严格规范教育政务移动互联网应用程序管理，应用程序不得设置打卡签到、积分排名、统计在线时长等强制性功能；同时依托甘肃智慧教育平台实现数据一次采集、多方共享，切实减少教师重复填报负担。课后服务落实经费保障，及时发放教师课后服务补助，学校可统筹实行“弹性上下班制”，不得将课后服务情况与教师职称评定、评优评先硬性挂钩，维护教师合法权益。

观澜新闻 记者 刘宝丽

编辑丨金露

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