绵阳市青义小学：深耕语文课堂诊断 名师引领共研成长

春风沐教坛，绵阳研思启新程。市青师引近日，义小研成为深耕语文课堂主阵地，学深凝聚校际语文教研合力，耕语以专业课堂诊断赋能语文教师专业成长，文课充分发挥名师工作室示范、堂诊引领与辐射作用，断名绵阳市涪城区城北学区青义小学语文组顺利开展课堂诊断暨吴疑名师工作室专题研讨活动。领共本次活动由青义小学梅香寒老师主持，绵阳学区内五十余名语文教师齐聚校园，市青师引以课为桥、义小研成以研促长，学深共探小学语文教学提质之路。耕语

活动伊始，城北学区教师团队分组深入课堂，全覆盖观摩青义小学43位语文教师常态教学。观课教师静心聆听、细致研判，课后与每位执教语文教师开展一对一精准交流点评。观课教师既真诚肯定课堂亮点与教学匠心，也客观指出教学短板，更以专业视角寄予成长期许，让每位语文教师在坦诚交流中明晰方向、收获成长。

随后，成绵路小学杨玉岚老师为2年级6班带来低段语文识字示范课《中国美食》。课堂之上，杨玉岚立足一线语文教学实际，以深入浅出的教学巧思，让识字课堂有温度、有底蕴、有实效。她紧扣生字特点开展分类识字教学，精准拆解教学难点：巧妙辨析“煮”与“炖”字义及用时差异，让学生在对比识记中了然于心；深挖“腐”字构字渊源，结合豆腐口感近于肉食的生活认知，为孩子们解开字形含“肉”部件的文化密码。整堂课朴实扎实、可学可仿，为在场语文教师提供了优质示范，大家深受启发、获益匪浅。

名师工作室领衔人吴疑老师紧扣教、学、评三大核心环节，对本次语文教研活动作全面系统、深入专业的点评。她立足语文课堂整体氛围，覆盖低、中、高各学段，围绕识字教学、阅读教学、习作教学等语文核心板块多维评析，高度肯定青义小学语文教师教风沉稳扎实、课堂教研氛围浓厚，教学重难点把握精准到位，同时为优化语文教学闭环、提质课堂实效指明了实践路径。

活动最后，青义小学校长郭纪太作总结讲话。他向城北学区及兄弟学校对本校语文教研工作的专业引领与鼎力支持致以诚挚谢意，同时寄语全体语文教师：以本次教研为契机，坚守教学所长，补齐自身短板，在反思中沉淀素养，在深耕中精进课堂，坚守育人初心，潜心耕耘语文教坛。

以研促教行致远，同心聚力共成长。本次语文组课堂诊断与名师研讨活动，扎根语文教学实际，凝聚专业教研力量，搭建了校际语文教师互学互鉴、携手共进的优质平台，为学校语文教研工作注入全新活力，助力全体语文教师在专业成长路上笃行不怠、稳步前行。（图/文 绵阳市青义小学）

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